Мастер-класс по вокалу / Юлия Кантонистова

Name: Мастер-класс по вокалу / Юлия Кантонистова
Uploaded: 2018-08-31
Duration: 64 min 50 s
Channel: Юлия Кантонистова

Юлия Кантонистова

1:04:50 · 2,1 тыс. просмотров · 8 лет назад

ВокалТеория музыкиКарьера и мотивация

Конспект

Вокальный педагог Юлия Кантонистова развенчивает мифы о врождённых способностях («медведь на ухо наступил», «нужно музыкальное образование») и делится авторской методикой обучения вокалу. Главные приёмы — учить сложные песни через сильное замедление темпа, тренировать пентатонику на чёрных клавишах, работать с согласными в англоязычных песнях, петь с метрономом и диафрагмальным дыханием. Зритель получит практические упражнения и понимание, что слух и голос развиваются у всех.

Автор — музыкант и вокальный педагог, делится авторской методикой, основанной на теории и практике.
Миф «медведь на ухо наступил» несправедлив: мозг умеет слышать высоту, слух развивается за 3–4 занятия даже у тех, кто «не попадает».
Слух и голос — две стороны одного навыка: упражнения на слух автоматически развивают голос, и наоборот.
Музыкальное образование ≠ умение петь: важна практика, а не «корочка»; в России особенно заметна разница между дипломом и реальным навыком.
Хорошее обучение — то, где понятно, зачем каждое упражнение; если после занятий дома ничего не получается, методика не работает.
Секрет разучивания песни: не копировать вслепую, а разобрать её «по выкройке», как платье Dior — понять систему, а не только результат.
Лайфхак: сильно замедлить темп песни в программе (Ableton, онлайн-конвертеры), разобрать все нюансы на медленной скорости, затем постепенно ускорять до оригинала.
Русский язык мелодический, английский — ритмический: в английском согласные несут ритм и должны пропеваться как ноты, что объясняет сложности русских с англоязычными песнями.
Главная причина плохого звучания — неумение строить ноты; важно не «попадать» в ноту, а жить в мелодии и управлять ею.
Пентатоника (5 нот, чёрные клавиши) — древняя основа народной музыки и большинства современных хитов; упражнения на ней развивают интонирование.
Слушать только качественную музыку (джаз, сильные вокалисты, победители вокальных шоу), избегать плохого пения — оно портит слух.
Ритм — вторая основа вокала: петь с метрономом, утрировать ритмические акценты, ноты должны начинаться и заканчиваться вовремя.
Записывать себя на диктофон и слушать со стороны — обязательная рефлексия; тренировку и выступление нужно разделять.
Диафрагмальное дыхание: на вдохе живот надувается как мяч, плечи не поднимаются; это основа «опоры» и управления длинными фразами.

Что применить

Чтобы выучить сложную песню, замедлите её в 2–4 раза в программе или онлайн-конвертере, разберите все нюансы, затем постепенно ускоряйте до оригинала.
Тренируйте интонирование на пентатонике: играйте и пойте только по чёрным клавишам синтезатора/пианино.
В англоязычных песнях акцентируйте и пропевайте согласные как ноты — это ключ к ритму и произношению.
Пойте с метрономом и записывайте себя на диктофон, чтобы слышать, где торопите или замедляете.
Освойте диафрагмальное дыхание: на вдохе надувайте живот (не поднимая плеч), на выдохе медленно сдувайте — это основа опоры.

Конспект составлен ИИ по субтитрам видео и может содержать неточности.

Мастер-класс по вокалу / Юлия Кантонистова

Смотрите также